РРЦ. Запись вебинара для специалистов МОУО, межшкольных и информационных муниципальных центров от 30.01.2023 «Изменения в законодательстве о персональных данных», выступление и.о. руководителя Управления Роскомнадзора по Ярославской области Суровой Т.Р.

РРЦ. Вебинар для специалистов МОУО, межшкольных и информационных муниципальных центров по Программе обеспечения информационной безопасности детей и молодёжи, производства информационной продукции для детей и молодёжи и оборота информационной продукции Ярославской области на 2021-2027 годы - итоги реализации в 2022 г. мероприятий Программы обеспечения информационной безопасности детей и молодёжи, производства информационной продукции для детей и молодёжи и оборота информационной продукции Ярославской области на 2021-2027 годы - реализация в 2023 г. мероприятий Программы обеспечения информационной безопасности детей и молодёжи, производства информационной продукции для детей и молодёжи и оборота информационной продукции Ярославской области на 2021-2027 годы

РРЦ. Вебинар для специалистов МОУО, межшкольных и информационных муниципальных центров по подготовке отчета по Программе обеспечения информационной безопасности детей и молодёжи, производства и оборота информационной продукции для детей и молодёжи Ярославской области на 2021-2027 годы

Областное профориентационное мероприятие «Скажи профессии Да!» -2021: Вопросы профессионального самоопределения, внутренний мир, рынок труда Ярославской области, образовательные ресурсы

Запись видеоконференции от 28 октября 2021 года. Участие в Едином уроке безопасности в сети Интернет, персональные данные.

Информация о возможностях региональной системы CMS2.edu, об актуальных требованиях к обновлению информации на сайтах и использованию сайта технической поддержки системы CMS2.edu

Сурова Татьяна Ринатовна, начальник отдела по защите прав субъектов персональных данных и надзора в сфере информационных технологий Роскомнадзора по Ярославской области. Работа с персональными данными в общеобразовательной организации.

Региональный ресурсный центр (ГУ ЯО ЦТИСО) Локальная документация общеобразовательной организации согласно Методическим рекомендациям по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования.

Сурова Татьяна Ринатовна, начальник отдела по защите прав субъектов персональных данных и надзора в сфере информационных технологий Роскомнадзора по Ярославской области. Защита персональных данных и публикация материалов на сайте: какие ограничения накладывает законодательство, на что нужно обратить особое внимание при подготовке информации для сайта.

Профессор ЯрГУ им. П.Г.Демидова Любовь Геннадьевна Антонова. Как правильно подготовить различные типы информационных материалов для сайта: варианты материалов, правила оформления и стилистика письменной речи для материалов, которые публикуются на сайтах, типичные ошибки на сайтах образовательных организаций и как их избежать.

Запись видеоконференции 12 февраля 2021. Выступления специалистов департамента образования Ярославской области. Некоторые вопросы ведения обязательного раздела сайта. Информация об организации питания на сайте организации - исправляем типичные ошибки.

Областное профориентационное мероприятие "Скажи профессии ДА". Запись видеоконференции 2020-11-19

ГУ ЯО ЦТИСО: Участие образовательных организаций в Едином уроке по безопасности в сети Интернет в 2020 г. Формы участия, информационные и методические материалы для организации мероприятий, проведение мониторинга итогов.

Запись видеоконференции ГУ ЯО "Ресурс" 27 октября 2020 для педагогов-психологов на тему «Профилактика деструктивного поведения детей дошкольного возраста: Развитие социально-коммуникативных способностей воспитанников в рамках построения и реализации комплексной модели взаимодействия педагога-психолога со специалистами ДОО»

Запись видеоконференции, проводившейся 24 сентября 2020 года. Видеоконференция проводилась региональным ресурсным центром ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании» совместно с Управлением Рсокомнадзора по Ярославской области для общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, организаций дополнительного образования и муниципальных органов управления образованием.

Запись видеоконференции, проводившейся 22 июня 2020 года. Типичные ситуации, возникающие в работе ответственного за сайт, советы по работе с медиа-форматами, информация об новых возможностях региональной системы CMS2.edu и об актуальных требованиях к обновлению информации на сайтах.

Запись видеоконференции, посвященной проводящимся в декабре 2019 года мероприятиям Единого урока по безопасности в сети Интернет и подготовке к подведению итогов участия в мероприятиях Единого урока

Запись видеоконференции от 8 ноября 2019 года. Об участии образовательных организаций в 2019 г. в Едином уроке безопасности в сети Интернет

Запись видеоконференции от 8 ноября 2019 года. Нормативные вопросы организации работы с персональными данными в образовательной организации. Видеоконференция организована ГУ ЯО ЦТИСО в рамках мероприятий Единого урока по безопасности в сети Интернет

Информационный семинар, посвященный нормативным, организационным и техническим аспектам реализации мер, направленных на обеспечение безопасности и развития детей в сети «Интернет» от 10.04.2019

Информационно-методический семинар "Реализация проекта "Шашечный всеобуч" от 18.04.2019

Семинар-видеоконференция по актуальным вопросам наполнения и сопровождения сайтов образовательных организаций

Информационный семинар "Работа с Единой системой информационной рассылки" для РРЦ, ММЦ и муниципальных органов управления образованием

Запись видеоконференции от 18 марта 2019 года. Открытый урок, посвященный Всемирному дню защиты прав потребителей под девизом "Цифровой мир: надежные смарт-устройства"

Запись видеоконференции от 15 января 2019 года. Видеоконференция для специалистов, ответственных за наполнение региональной межведомственной базы данных достижений одарённых детей и их педагогов-наставников

Запись видеоконференции 23 ноября 2018 года Областное родительское собрание по вопросам организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2019 году (ГИА-11)

Запись видеоконференции 23 ноября 2018 года Областное родительское собрание по вопросам организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2019 году (ГИА-9)

Запись онлайн-урока 20 ноября 2018 года "Безопасный Интернет"

Советы и рекомендации по подготовке новостей для сайта образовательной организации дает Антонова Любовь Геннадьевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой теории и практики коммуникации Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова

Запись онлайн-семинара (ноябрь 2018 года) для специалистов, готовящих информацию для сайта образовательной организации, для организаторов публичных мероприятий образовательной организации.

Запись онлайн-семинара (ноябрь 2018 года) для специалистов, ответственных за наполнение и актуализацию информации на сайтах. Об исполнении положений Методических рекомендаций о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети "Интернет" (письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Министерства образования и науки РФ от 14.05.2018 N 08-1184).

Запись онлайн-семинара (ноябрь 2018 года) для специалистов, готовящих информацию для сайта образовательной организации. Рекомендации дает Кочергина Елена Викторовна, ответственный секретарь комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Кировского и Ленинского районов мэрии города Ярославля.

Для специалистов профессиональных образовательных организаций Ярославской области. Рекомендации по подготовке документов, которые должны быть разработаны в образовательных организациях для соблюдения законодательства о персональных данных, информация о типовых нарушениях законодательства о персональных данных в деятельности образовательных.

Запись онлайн-семинара (ноябрь 2018 года) для руководителей образовательных организаций, для ответственных за обработку персональных данных и специалистов, ответственных за наполнение и актуализацию информации на сайтах.

Специалисты Управления Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Ярославской области (Роскомнадзор) дают рекомендации по подготовке документов, которые должны быть разработаны в образовательных организациях для соблюдения законодательства о персональных данных, информируют о типовых нарушениях законодательства о персональных данных в деятельности образовательных организаций и дают советы, как избежать таких ситуаций.

Видеоконференция (сентябрь 2018 г.) для общеобразовательных организаций, посвященная вопросам соблюдения законодательства о персональных данных в образовательной организации

Театральная педагогика. Дистанционный мастер-класс "В начале было слово...". Речевой тренинг (в рамках регионального проекта по развитию технологий театральной педагогики в образовательных организациях)

Запись видеоконференции департамента образования мэрии г.Ярославля от 21.08.2018. «Тарификация сотрудников образовательных организаций (вопросы, проблемы, задачи) для школ и учреждений дополнительного образования»

Запись онлайн-семинара 11 апреля 2018 года с участием сотрудников Управления Роскомнадзора по Ярославской области. Как размещать информацию на сайтах образовательных организаций, как не нарушить баланс между требованиями законодательства и желанием ярко и информативно рассказать в социальной сети о жизни школ и детских садов? Рекомендации по работе с сайтом Роскомнадзора, который предоставляет возможность всем неравнодушным пользователям сообщить об опасной для детей информации в сети Интернет. Информация о правовых основах работы школьных СМИ в условиях современного информационного пространства.

Дистанционный урок по теме «Оксиды азота» является продолжением общей темы «АЗОТ». Оксиды азота – кислородные соединения азота. Дается их классификация и характеристика физических и химических свойств всех оксидов: от оксида азота (I) до оксида азота (V). Приводятся видеоопыты, раскрывающие способы получения некоторых из оксидов, их свойства, качественные реакции, применение. Описание дается в соответствии со стандартом образования. Видеоопыты сопровождаются презентациями с таблицей физических свойств, вопросами и простыми заданиями для актуализации знаний. Представлено 10 видеоопытов: Опыт 1. Отношение к воде, индикатору лакмусу (02:50) Опыт 2. Отношение к раствору NaOH (03:16) Опыт 3. Отношение к О2 (04:17) Опыт 4. Оксид азота (1) поддерживает горение (05:11) Опыт 5. Получение оксида азота (II) (07:03) Опыт 6. Взаимодействие оксида азота (II) с О2 (08:52) Опыт 7. Получение оксида азота (IV) (10:20) Опыт 8. Взаимодействие оксида азота (IV) с водой в присутствии индикатора лакмуса (11:46) Опыт 9. Взаимодействие оксида азота (IV) с раствором NaOH в присутствии фенолфталеина (12:39) Опыт 10. Взаимодействие оксида азота (II) с О2 в присутствии воды: переход NO -> NO2 и растворение NO2 в воде (13:53) Опыты из серии «Наблюдай и думай»: Опыт 1. Электрический разряд в воздухе (16:05) Опыт 2. Взаимодействие неизвестных газов (17:08) Длительность урока - 20 минут.

Дистанционный урок сопровождается видеоопытами по теме и презентацией. Рассматриваются вопросы строения аммиака, образование связей в молекуле аммиака, роль НЭП при образовании четвертой связи при взаимодействии с водой и кислотами (основные свойства аммиака), некоторые превращения аммиака. Включены следующие видеоопыты: 1. Получение аммиака в лаборатории (03:24) 2. Аммиак легче воздуха (04:37) 3. Растворение аммиака в воде «Фонтан» (06:27) 4. Взаимодействие аммиака с кислотами «Дым без огня» (07:37) 5. Горение аммиака в кислороде (09:58) 6. Каталитическое окисление аммиака (12.27) Из серии «Наблюдай и думай»: 1. Дымящиеся угли (16:14) 2. Взаимодействие газообразных аммиака и хлороводорода (16:42)

Дистанционный урок о распространении в природе карбонатов сопровождается видеоопытами по теме и презентацией. На уроке используются материалы школьных коллекций (МОУ Красноткацкая школа), эксклюзивные фотографии пещеры «Прометея» в Грузии. Приведены видеоопыты: 1. Получение CaO (термическое разложение СаСО3) (02:07) 2. Взаимодействие СаО с водой (получение Са(ОН)2) (03:16) 3. Выделение известковой воды фильтрованием известкового молока (05:03) 4. Изучение взаимодействия Са(ОН)2) с СО2 (05:53) 5. Взаимопревращения среднего и кислого карбонатов натрия (07:44) 6. Изучение растворимости мыла в мягкой и жесткой воде (11:18) 7. Устранение карбонатной жесткости (13:27) 8. Опыт-загадка (серия «Наблюдай и думай») (14:20)

В дистанционном уроке формулируются важные понятия экологии, отмечаются основные экологические проблемы и факторы, влияющие на их возникновение.

Запись видеоконференции 15.10.2013 о реализации комплекса мер, направленных на недопущение незаконных сборов денежных средств с родителей обучающихся общеобразовательных организаций. На сайтах местных органов управления образованием и общеобразовательных организаций должна быть размещена информация и документы, содействующие недопущению незаконных сборов денежных средств с родителей обучающихся общеобразовательных организаций. Освещаются вопросы размещения данной информации на сайтах МОУО и ОУ, а также обсуждение проведения мониторинга размещения такой информации.

В предлагаемом дистанционном уроке предлагается один из подходов к построению эффективных алгоритмов - метод динамического программирования. На простых примерах показывается основная идея разбиения задачи на подзадачи, в качестве интересного примера использования метода динамического программирования предлагается задача поиска количества путей в графе. Длительность урока: 14 минут.

Основное внимание в предложенном дистанционном уроке посвящено обуждению подходов к представлению графов в памяти компьютера. Обсуждаются преимущества и недостатки вариантов представления графа в виде матрицы смежности и в виде списка ребер. Предлагается вариант представления графа (список ребер с оглавлением), совмещающий в себе преимущества обоих рассмотренных ранее подходов. Длительность урока: 27 минут.

Обсуждается идея переключения стратегий при решении игровых и оптимизационных задач: при наличии нескольких альтернативных стратегий не выбирать одну из них, а реализовать все (возможно, переключаясь между стратегиями по мере необходимости или выбирая в итоге наиболее оптимальный вариант решения из найденных). Длительность урока: 20 минут.

Запись онлайн-семинара «Обработка персональных данных несовершеннолетних» для образовательных организаций. Организаторы - Департамент образования Ярославской области, управление Роскомнадзора по Ярославской области, департамент информатизации и связи области.

Дискуссионная площадка-видеоконференция «Безопасный Интернет» для учащихся, педагогов и родителей Ярославской области. Запись видеоконференции 18 октября 2017 года

В дистанционном уроке подробно рассмотрены основные вопросы, связанные с изучением темы «Дисперсные системы». Особое внимание уделено классификации дисперсных систем по различным признакам, приведено достаточное количество различных примеров дисперсных систем из повседневной жизни, что подчеркивает важность изучения данной темы. Кроме того, урок знакомит учащихся с основными способами получения дисперсных систем и их свойствами, а также их ролью в природе, технике и жизни человека.

В дистанционном уроке выделяются общие черты в протекании реакций между органическими веществами, отличающие их от процессов в неорганической химии. Данные особенности иллюстрируются на примере задач единого экзамена по химии, направленных на восстановление цепочек превращений органических веществ. Длительность дистанционного урока: 21 минута.

В дистанционном уроке дается понятие пола, половых признаков, приводится классификация данных признаков. Основное внимание уделяется механизмам определения пола (в том числе подробно описывается хромосомная теория определения пола), детальному анализу различных типов определения пола, обсуждаются особенности переопределения пола в онтогенезе. Обсуждаемые вопросы генетики пола иллюстрируются примерами соответствующих процессов определения или изменения пола у реальных биологических организмов. Длительность урока: 20 минут

Дистанционный урок открывает обсуждение основных идей, связанных с использованием рекурсии. Базовые понятия (рекурсия, рекурсивный вызов, выход из рекурсии) иллюстрируются примерами из жизни, а также закрепляются в ходе решения задач (нахождение наибольшего общего делителя, чисел Фибоначчи, биномиальных коэффициентов). Предлагаются способы оптимизации алгоритмов для недопущения лавинообразного увеличения трудоемкости. Длительность урока: 27 минут.

Продолжается обсуждение возможностей использования рекурсивных алгоритмов. На примере задачи о "Ханойских башнях" показывается, каким образом использование рекурсии не только позволяет предложить очень простой алгоритм решения, но и оценить его трудоемкость. Также рассматриваемый в ходе урока алгоритм "Минмакс" является интересным учебным примером того, как применение рекурсии позволяет получить более оптимальный алгоритм (по некоторым показателям) по сравнению с наиболее естественным способом. Длительность урока: 27 минут.

Урок завершает серию обсуждений применимости рекурсивных алгоритмов в решении задач. Описывается способ использования рекурсии для построение вложенных циклов, предлагается идея инвариантов для анализа результата выполнения рекурсивного алгоритма, а также разбираются рекурсивные подходы к решению двух задач, предлагавшихся ра�